没有镜面T台，没有霓虹灯光，只有油菜花田与远处错落的农舍。近日，在浙江省杭州市钱塘区河庄街道江东村在田野营地，一场“田园乡野时尚秀”正在上演。
这是2026年江东村“青年共创 乡村共富”杭州青年入乡创新月启动仪式·田园乡野时尚秀暨2026年河庄街道江东村“三月三”民族文化节的压轴环节。来自我院表演艺术专业的11名学生，将课堂“搬”进自然，以大地为舞台，从江东村特色农产品和围垦文化中汲取灵感，完成了一场融合专业教学、乡村文化与青年创意的沉浸式演出。
教学场景的“破界”与“深耕”
按照传统教学模式，表演艺术专业学生的走秀训练多在封闭排练厅进行。此次走出校园、走进田野，是一次教学场景的“破界”尝试，让学生切身在乡土环境中理解表演与空间、文化与受众的关系。学生们改造走秀服装，在服装上添加玉米、蓝莓、茄子等江东村特色农产品实物，将围垦文化元素化为一针一线的设计语言。在绿野T台上，他们完成了一场农业与时尚的跨界对话，脚下是泥土，身边是庄稼，这节实践课程在田园乡野中获得了鲜活的生命力。
艺术乡建与青年入乡的双向奔赴
近年来，江东村持续探索“艺术乡建”路径，引入省级文化特派员、高校艺术团队等资源，打造“漫画村”“时尚田野”等文化IP。此次与我院的合作，正是校地共建“实践育人共同体”的典型实践。未来，学院将依托专业特色和金钥服务志愿队，从农文旅融合发展、青年入乡实践等多个方面持续支持江东村乡村发展，助力校地合作走深走实。
从“走秀”到“走心”：一堂行走的思政课
本次活动并非孤立的文艺演出，而是融入了民族团结、农耕文化与青年使命等多重主题。走秀之前，学生们还参观了江东村人文乡村漫画展，深入了解这个典型围垦移民村的发展变迁和多民族共居的融合文化特点。这些田野间的感知与体验，为理解脚下的这片土地提供了重要的支点。
在全面推进乡村振兴的背景下，如何让青年“愿意来、留得住、干得好”？这堂开在麦田里的专业课给出了一种答案：当教育主动走向田野，青年自然愿意回到乡村。这正是“艺术乡建”与“青年入乡”最动人的交汇点。
（供稿：林佳楠）
